¡Hola a todos!
Hoy ya hemos vuelto a la normalidad con las clases y la de hoy ha empezado con este vídeo:
Después Juanfra ha venido cargadito de tareas😪 y nos ha dicho el calendario de prácticas que tenemos y los materiales que necesitamos para ellas.
Os adelanto algunas pero el resultado lo veréis en las próximas entradas..
- un mr. potatoe.
-mi animal favorito
-4 recipientes de yogur, no se muy bien para que.
A continuación hemos empezado con el tema de los seres vivos con las siguientes preguntas:
-¿por qué existe tanta diversidad en la naturaleza?
-¿cómo surgió la vida?- Teoría del big bang.
-¿cómo se originó el primer ser vivo? Oparin fue un científico ruso que explica el origen de la vida a través del siguiente experimento: el caldo primordial mezclado con agua y fango, cayó una tormenta y se originó el primer organismo unicelular vivo que con el tiempo origina a su vez mas complejos-pluricelulares y así hasta originar todos los seres vivos que hasta hoy conocemos y los que se han quedado por el camino(como los dinosaurios).
-¿Que es un ser vivo? En esta pregunta, Juanfra nos ha puesto 6 fotografías para decir si son todos seres vivos o no y nos ha repartido una ficha para que si tenemos la oportunidad de estar con niños, se la demos y les preguntemos que rodeen con un circulo los que ellos creen que son seres vivos y anotar sus justificaciones.
En cuanto la hagan mis niños os la pongo por aquí para que veáis sus respuestas, que conociéndolos no me quiero ni imaginar lo que van a decir🙆.
Además Juanfra nos ha hecho las siguientes preguntas y estas han sido nuestras respuestas:
-¿cual es el ser vivo mas pequeño que conoces? una pulga
-¿cual es la unidad básica por la que están formados los seres vivos? las células
-¿que funciones necesita realizar un ser vivo para vivir? nutrición (respirar y alimentarse), relación, reproducción, son las 3 funciones vitales.
Y para terminar la clase de hoy (que ha sido bien intensa) hemos visto las funciones de los seres vivos que son las siguientes:
-NUTRICIÓN: forma de obtener los alimentos ;los autotrofos a través de la fotosíntesis o la quimiosintesis. los heterotrofos que dependen de otros seres vivos para alimentarse. La obtención de energía se obtiene a través de la respiración o de la fermentación
-REPRODUCCIÓN: asexual y sexual
-RELACIÓN
-LOCOMOCIÓN
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