MARTES 27 DE FEBRERO

¡Hola a todoos!

La clase de hoy, ha comenzado con un vídeo que nos ha hecho reflexionar.
El vídeo trata sobre un niño que habla sobre como ve él la manera de educar en las escuelas hoy en día. Este niño, dice que no presta atención porque se aburre y los docentes ya le han diagnosticado como TDAH.
Pienso que hoy en día, cuando en clase tenemos un niño/a movido, que no para quieto y que no presta atención, tendemos a diagnosticarle y no nos paramos a pensar si realmente quien tiene el problema somos nosotros, los docentes. Pues el niño del vídeo se aburre porque, las clases son muy monótonas, no le incitan a aprender y sobre todo no le motivan. Quizás como ya hemos hablado en muchas clases, los docentes se acomodan y no piensan en que están educando a la generación del futuro y que sin ella el mundo no podía seguir hacía adelante.

Y como bien dice el vídeo.. docentes, ¡PIENSEN EN ELLO!.

A continuación, hemos empezado con el temario sobre "LA MATERIA"  y lo hemos hecho cuestionándonos las siguientes preguntas:
 -¿cuál es la estructura de todas las cosas?
-¿cómo son los materiales por dentro?
-¿como podemos clasificar la materia?

Para poder dar respuesta a ellas, hemos nombrado objetos que parezcan diferentes como por ejemplo, sal y azúcar, agua y aceite, hierro y madera, papel y plástico, seda y cemento, y a continuación buscar propiedades que creíamos comunes a todos estos objetos.

A la conclusión que llegamos es que todos ellos, ocupan volumen en el espacio y tienen masa. Para comprobarlo Juanfra nos puso el ejemplo de un globo sin aire tiene 1,4 de masa y con aire 1,6 es decir el aire también ocupa volumen y tiene masa.

Por último hemos realizado una actividad en grupo que consistía en establecer criterios de clasificación en las fichas que contenían triángulos, con rayas y sin rayas, cuadrados con rayas y sin rayas, blancos y negros, etc. Y en la última ficha teníamos que adivinar cual era el criterio de clasificación que se había seguido para colocar a los animales y después de investigar mucho....
descubrimos (gracias a Juanfra) que estaban clasificados según si eran carnívoros, omnívoros o herbívoros.